更新时间:2024-05-06 21:10:01
一、学识渊博又有才华的男孩名字
⑴ 钦安
(qīn ān)
姓名笔画:
12+6=18画出自:
1、苏辙的《次韵子瞻游径山》——
钦
翁未到人迹绝,千里受记来安
禅。赏析:
钦:指恭敬、敬佩、有前途。,用作人名意指敬佩、赞赏、前程似锦;
安:指平安,安定,吉祥,如平安如意、竹报平安、岁岁平安等。,用作人名意指文静、吉祥、幸福安逸之义;
⑵ 修琰
(xiū yǎn)
姓名笔画:
10+13=23画出自:
1、葛胜仲的《游岘山》——前
修
俱鬼录,勋阀谩琬琰
。赏析:
修:指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;,用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义;
琰:1、形声。从玉,炎声;2、美玉。,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义;
二、男孩学识渊博又有才华的名字
⑴ 轩齐
(xuān qí)
姓名笔画:
10+14=24画出自:
1、林希逸的《王太博挽诗 其二》——出弹
齐
士铗,归读乐轩
书。赏析:
轩:古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。,用作人名意指高大英俊、气度不凡;
齐:意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。,用作人名意指成功、治理、领导力之义;
⑵ 源文
(yuán wén)
姓名笔画:
14+4=18画出自:
1、宋庠的《赠传法光梵二大卿兼述译场之盛》——列圣
文
垂象,旁行笔记源
。赏析:
源:源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。,用作人名意指生机、希望、充满活力之义
文:1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。,用作人名意指文采、聪明、文静内敛。
1、学硕:(xué shuò )——学,五行为水,部首为子,本义::指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学;——硕,五行为土,部首为石,本义:学位名,高于“学士”;大。用作人名意指健壮、学识、才学、大权在握之义;
2、玉洁:(jié yù )——洁,五行为水,部首为氵,本义:指干净,廉明,纯洁或指人的品德高尚。用作人名意指崇高、正直、洁身自好;——玉,五行为金,部首为玉,本义:美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动人、高洁、高贵。
3、禄秋:(lù qiū )——禄,五行为火,部首为礻,本义:指福气、福运,作动词是给予俸禄的意思。用作人名意指好运、财富、事业兴旺之义;——秋,五行为金,部首为禾,本义:秋字的本义是一年的第三季,指庄稼成熟收获的时期。用作人名意指成熟稳重、收获、成功之义;
4、皓立:(hào lì )——皓,五行为木,部首为白,本义:指光明、明亮、洁白。用作人名意指光明、纯洁、活力之义;——立,五行为火,部首为立,本义:站,笔直的站立。建树,成家立室,即刻,马上,独立,还有指男人应该顶天立地,能够承担起责任。用作人名意指自强自立、积极向上、立业。
5、榕潇:(xiāo róng )——潇,五行为水,部首为氵,本义:指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义;——榕,五行为木,部首为木,本义:1、榕,木名;2、榕,也是当今福建省 “福州市” 的简称。用作人名意指生命顽强、阳光、快乐之义;
6、文雀:(wén què )——文,五行为水,部首为文,本义:1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采、聪明、文静内敛。——雀,五行为金,部首为隹,本义:鸟类的一科,吃粮食粒和昆虫。特指“麻雀”,泛指小鸟。用作人名意指娇小、可爱、聪明伶俐之义;
7、烨灿:(càn yè )——灿,五行为火,部首为火,本义:指灿烂、光彩、鲜明、耀眼、明白、清楚。用作人名意指明白、辉煌、美好、明亮之义;——烨,五行为火,部首为火,本义:指日光,火光,明亮的意思。用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义;
8、映韬:(yìng tāo )——映,五行为火,部首为日,本义:指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义;——韬,五行为火,部首为韦,本义:指智慧、韬略、智谋。用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义;