更新时间:2024-02-09 11:58:01
一、带育字好听的女孩名字
① 育纯
(yù chún)
出自:
1、林砺儒 的《儿童名言》——教
育
欲试验新法,于事前有必须遵守的条件:第一,于学理上必须有精探的研究、讨沦。第二,于实际状况必须考虑周到,务求适宜。第三,必须经过虚心静气的会议协商。第四,应用的工具必须设备充足。第五,试验的动机须纯
粹的为儿童求实益,决不是替学校博虚誉,更不是为教员个人出风头。纯
粹之美育
,所以陶养吾人之感情,使有高尚纯
洁之习惯,而使人我之见、利已损人之思念,以渐消沮者也。赏析:
育:生养,养活,抚养,教育;教导,训练。,用作人名意博学、修养、乐于助人;
纯:指熟练、美、善、纯正、质朴、专一。,用作人名意指质朴、专一、纯洁、善良之义;
② 育瑶
(yù yáo)
出自:
1、朱长文的《少章过吴门宠示淳夫子瞻唱和并惠山寄少游之什俾余继作辄次二公韵以寄之》——怜君似兰芷,长
育
瑶
山阿。瑶
池种,阿母所爱育
。赏析:
育:生养,养活,抚养,教育;教导,训练。,用作人名意博学、修养、乐于助人;
瑶:美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。,用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义;
③ 育萍
(yù píng)
出自:
1、曹勋的《浮萍篇》——
萍
生八九子,滋育
常盈盈。赏析:
育:生养,养活,抚养,教育;教导,训练。,用作人名意博学、修养、乐于助人;
萍:草本植物,浮生水面,叶子扁平,表面绿色,背面紫红色,叶下生须根,开白花,称浮萍;也指吉祥之果,祥瑞之义,如萍实。,用作人名意指平安、祥瑞、自由。
二、育字取名女孩好听的男孩名字
① 舒育
(shū yù)
出自:
1、名言《教育名言》——智慧与教
育
之间的区别是,智慧会让你过上舒
适的生活。赏析:
舒:舒字代表着伸展、舒展、展开、从容、缓慢的意思。,用作人名意指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义;
育:生养,养活,抚养,教育;教导,训练。,用作人名意博学、修养、乐于助人;
② 育诗
(yù shī)
出自:
1、晁元礼的《鹧鸪天》——四方争颂
育
莪诗
。育
诗
。赏析:
育:生养,养活,抚养,教育;教导,训练。,用作人名意博学、修养、乐于助人;
诗:指有极高成就的诗人。,用作人名意指贤才、文雅、成就不凡;
③ 育柯
(yù kē)
出自:
1、宋徽宗的《上清乐 其一》——紫清天上
育
华林,绛实朱柯
竹叶深。赏析:
育:生养,养活,抚养,教育;教导,训练。,用作人名意博学、修养、乐于助人;
柯:1、草木的枝茎;2、云柯,凌云的高枝。南柯,荣华富贵,显赫一时。,用作人名意指人品风格高尚、做事遵循一定的原则之义;
❶ 育珂
——育:生养,养活,抚养,教育;教导,训练。,用作人名意博学、修养、乐于助人;❷ 晨育
——晨:指早上,如清晨。,用作人名意指希望、活力、开朗、温暖之义;❸ 育妤
——育:生养,养活,抚养,教育;教导,训练。,用作人名意博学、修养、乐于助人;