更新时间:2024-01-21 15:08:04
一、有出息又好听稀少的男孩名字
❶ 钲君
(zhēng jūn)
出自:
1、赵蕃的《简子崧时丞建德》——石田渡口
钲
鼓鸣,忆同居民送君
行。赏析:
钲:原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人。,用作人名意指有毅力、沉稳之义;
君:本义:君主,封建时代指帝王。指主宰、统治,贵族,尊贵,道德品行高尚的人。如君子。,用作人名意指皇室风范、尊贵、正直。
❷ 清益
(qīng yì)
出自:
1、郭印的《九月二十日率赵彦和王平叔刘谊夫游栖岩寺彦和有诗次其韵》——同来三
益
友,清
逸诗家流。清
风有何益
。赏析:
清:指纯洁、清明、清白、清雅高尚、清廉。,用作人名意指明白、清正廉明、纯洁之义;
益:好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。,用作人名意指富裕、才华横溢;
二、男孩有出息又好听稀少的名字
❶ 茂彦
(mào yàn)
出自:
1、浙东众诗人的《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》——(贾弇)云端访潭洞,林下征
茂
彦
。茂
彦
,七叶仕汉余。赏析:
茂:本义为草木繁盛,繁盛、茂盛。也指美、有才德,如茂士,茂才。,用作人名意指学识广、才德兼备、美好之义;
彦:指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。,用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义;
❷ 学仲
(xué zhòng)
出自:
1、许及之的《酬郑千之》——勉传衣钵穷年计,入
学
元非一仲
丁。仲
默姿不凡,好学
喜观史。赏析:
学::指学习或钻研知识;也指传授知识的地方。,用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学;
仲:仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。,用作人名意指潜在的能力、博学多才之义;
1、明鹤:(míng hè )——明,五行为火,部首为日,本义:1、指亮,清楚,懂得,如明白,明亮;2、指睿智,如英明,贤明。用作人名意指明理、明智、睿智。——鹤,五行为水,部首为鸟,本义:鸟类的一种,象征吉祥。用作人名意指吉祥、长寿、气色好之义;
2、家雄:(jiā xióng )——家,五行为木,部首为宀,本义::指家庭,***,引申为避风港;也指家教,教养。用作人名意指温暖、友爱、团结之义;——雄,五行为水,部首为隹,本义:指与“雌”相对;强有力的,杰出的,俗语有“雄才大略”。用作人名意指杰出、高大、强势之义;
3、昊程:(hào chéng )——昊,五行为火,部首为日,本义:大,形容广阔无限的意思。用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义;——程,五行为木,部首为禾,本义:衡量,考核;进展,限度;规矩,法式。用作人名意指前程似锦、敏而好学、兢兢业业之义;
4、智国:(guó zhì )——国,五行为木,部首为囗,本义:***,祖国;邦国、疆域。“囗”里从“玉”,表示我国地大物博,宝藏丰富;古有“修身、齐家、治国、平天下”的人生观。用作人名意指抱负不凡、饱读诗书。——智,五行为火,部首为日,本义::指智慧、见识、聪明,如足智多谋。用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义;
5、盛祥:(xiáng shèng )——祥,五行为金,部首为礻,本义:吉利;好的,善的;幸福。用作人名意指善良、祥和、祥瑞之义;——盛,五行为金,部首为皿,本义:兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义;
6、向松:(xiàng sōng )——向,五行为水,部首为口,本义:向字的本义是指朝北开的窗户。对着,朝着,与“背”相对。也指目标,意志所趋志向。方向。用作人名意指心怀大志、有前进动力之义;——松,五行为木,部首为木,本义:本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义;
7、锦露:(jǐn lù )——锦,五行为金,部首为钅,本义:指鲜艳华美的。用作人名意指鲜明、美丽、美好、尊贵之义;——露,五行为水,部首为雨,本义:原义指雨露或露珠,引申指润育或显露。用作人名意指才华横溢、冰清玉洁、天生丽质;
8、明翔:(míng xiáng )——明,五行为火,部首为日,本义:1、指亮,清楚,懂得,如明白,明亮;2、指睿智,如英明,贤明。用作人名意指明理、明智、睿智。——翔,五行为土,部首为羽,本义:指吉利、详尽、上涨、悠闲自在地行走。用作人名意指自在、繁荣、吉祥之义;